Hamburg’da yapılan devlet anlaşması ile Bremen’i kıyaslayan ve İslamiyet’in tüm eyaletlerde tanınması konusuna değinen Böhrnsen, “Bazı noktalar aynı olmasına rağmen, Bremen’in kendisine has bir sözleşmesi olmasına özen gösterdik ve bunda da başarılı olduk. Hamburg ve Bremen’de yapılan anlaşmanın, birlikte yasama önemli bir katkı yapacağını, diğer eyaletlere de eğitici bir malzeme teşkil edeceğini umuyorum.” ifadelerini kullandı.

Türk veya müslüman koruyucu ailelerin eksikliği nedeniyle bu çocuklar başka ailelere veriliyorlar. Bu ailelerde çocuklar kültür ve din çatışması yaşıyorlar. Dillerini unutuyorlar. Dolayısıyla büyük bir kimlik krizi geçiriyorlar. Çocuklar korunması gerektiği yerde büyük ve kalıcı bir zarara uğruyorlar. (Cemil Şahinöz’ün haberi..)

Üniversiteye gitmek, büyük makamlarda olmak yetmiyor. İdealleri olan ve hayatında belli hedefi olan insanlar gerekiyor. Yoksa profesör olmuş, tek derdi makamını ve maaşını korumak ise bu bağlamda faydası olmaz. Hem milleti için, hem ümmet için çalışan, paraya ve makama tapmayan, dürüst olarak görevini yerine getiren, siyasi kamplaşmalara takılmayan idealli insanlar yetiştirmemiz gerekiyor. (Cemil Şahinöz’ün yazısı..)

İslam bir üniversitedir. Cemaatlerde bu üniversitenin farklı fakülteleridir. Üniversite sadece fakültelerin birbiriyle dostca çalışmasıyla değer kazanır. Fakülte fakülteye karşı düşmanlık etmez? Etse, koskoca üniversite perişan olur. İşte fakülte halinde olan cemaatler birbirleriyle çalışmalı ve dostca muhabbet etmeli ki, üniversite olan İslam yücelsin.. (Cemil Şahinöz’ün yazısı..)

Almanya’nın Hessen eyaletindeki okullarda İslam dini dersi 2013-2014 eğitim yılından itibaren düzenli ders olarak okutulacak. Müslümanların sorumlulukları olduğu kadar, haklarının da bulunduğunu ifade eden Kurt, ”Bu anayasal bir haktı. Diğer çocuklar din dersleri görürken, bizim çocuklarımız dışarda kalarak sınıfta boş vakitlerini geçirerek kendi dinlerini öğrenemiyorlardı. Bu kararla çocuklarımız okullarda eşit muamele görecekler” şeklinde konuştu.