Kategori: Yazılar

En İyi Eğitim Reformu Nasıl Yapılabilirdi?

En İyi Eğitim Reformu Nasıl Yapılabilirdi?

Vicdânın ziyâsı, ulûm-u dîniyedir. Aklın nûru, fünûn-u medeniyedir. İkisinin imtizâcıyla hakikat tecellî eder. O iki cenah ile talebenin himmeti pervâz eder. İftirak ettikleri vakit birincisinde taassup, ikincisinde hile ve şüphe tevellüd eder. (Prof. Dr. Mustafa Nutku’nun yazısı..)

Devamını oku ›
Allah’ım, beni sarmalayan karanlığı söndür.

Allah’ım, beni sarmalayan karanlığı söndür.

Beni mutlu eden rollerim, neden kendimi görmemi sağlamadınız, neden perde oldunuz bana? Edindiğim bilgilerim, elimden tutmayacak mıydınız benim? Konuşurken iyiydi, birileri dinlerken iyiydi, ya yaşarken? Nerelere kayboldunuz önümden?..

Devamını oku ›
Müslüman’ın vazifesi, ümidini her şartta korumaktır

Müslüman’ın vazifesi, ümidini her şartta korumaktır

Lahikalar, Bediüzzaman’ın talebelerine yazdığı mektuplardır. Mektuplarda üstad’ın hizmet metodu ve ilmî meseleler yer alır. O zamanki talebeler bu mektupları, “Üstad bana ne diyor?” diyerek büyük bir dikkatle okuyorlardı.

Devamını oku ›
Müslüman’ın bahar yeşilliğine bakışı!..

Müslüman’ın bahar yeşilliğine bakışı!..

Yetiştirdiğiniz sebze ve meyveden müşteri alsa, hırsız çalsa, inek yese, sinek faydalansa sadaka sevabı vardır yetiştirene!.. Bundan dolayı yeşillik yetiştiren köylüler, ziraatçılar ibadet niyetiyle şevkle çalışırlar işlerinde…

Devamını oku ›
Hoşgörü Nedir?

Hoşgörü Nedir?

Hoşgörü ve bağışlama insanı yücelten büyük sıfatlardandır. Dünyada barışın en etkin rolü üstlenen hoşgörü, sevgi ve merhamettir.

Devamını oku ›